Category: יצירה

  • אביב פאסיפי

    האביב לגמרי כבר כאן, והשנה הוא מלווה בסופות ובמזג אויר קיצוני. באחת הסופות נעקרו ממקומם עצים בני יותר ממאה שנה מהספריה שליד הארכיון של האוניברסיטה. זה היה מראה ביזארי ועצוב. מהסוג שאני מקווה שלא אחזה בו יותר מפעם אחת ב-49 שנים.

    בדיוק לפני הסופה ביקרו אצלנו שני אורחים שמדורגים אצלנו גבוה ברשימה (כן, יש לנו דירוג של מי שמתארח/ת אצלנו, לפי הרושם שהוא/שהיא משאיר/ה) – תומר, בנה של בת דודתי, ובת זוגתו, יובל. שניהם מטיילים מנוסים, ובעלי חושים חדים לצרה מתקרבת. מה שמסביר, כנראה, את זה שהם הספיקו לעזוב את האי שלנו בדיוק לפני הסופה וביטול טיסות למשך יומיים.

    הביקור שלהם אצלנו היה פשוט נפלא. קודם כל, כי תומר כבר היה אצלנו לפני כמה שנים, וכבר אז זכה לדירוג גבוה. לשמחתנו, יובל רק הוסיפה לדירוג הזה. שניהם היו מקסימים, אורחים כיפיים ומתעניינים, ועברו את המבחן של הבנות למבוגרים/ות שמתעניינים/ות ומדברים/ות עם ילדים/ות – הם נמנעו מהשאלה ״איך בית ספר?״, ובמקום זאת גילו עניין אמיתי בבנות. הבנות גם הראו להן את בית הספר של יסמין, ורק רצו להישאר כל ערב עד מאוחר ולדבר איתם.

    היה לנו כל כך כיף איתם שהיה פשוט קשה ללכת לישון בלילה מרוב שהיה על מה לדבר. בערב האחרון שמענו מהם גם על המצב בישראל, ולשמחת כולנו הצלחנו לנהל שיחה פוליטית כנה ואמיתית, על אף הבדלי העמדות ביננו. אני מייחסת את זה קודם כל לכך ששניהם עמוקים וחושבים, וגם מקשיבים. זה היה מרגש ומשמעותי. אני חושבת שעבור שני הצדדים.

    כשנפרדנו תומר אמר שאולי הם עוד יחזרו. אנחנו בהחלט מחכים!

    ********

    אורח נוסף, שהפרידה ממנו קצת פחות העציבה אותנו, היה פאפי (או בשמו הרשמי ״קארל״) החתול של השכנות שלנו שעברו דירה. פאפי, המכונה כך על שם נטיותיו הכלביות – בדומה לחשמולי, החתול של אחי – הוא כדור צמר חמוד למדי, עם אזניים ורודות. והמראה הזה בהחלט פותח בפניו הרבה דלתות תרתי משמע.

    בשנה שלנו בבית החדש, ולמורת רוחו של דון, החתול שלנו, ושל חלק מבני/ות המשפחה, פאפי הפך לבן בית אצלנו.

    .היחסים בין השניים היו של חברות ושנאה, כשדי ברור לנו שדון לא מאוד התלהב מכך שפאפי אוכל מהצלחת שלו

    אבל יותר מתחרות על משאבים, האופי של שני החתולים די שונה. בעוד שדון הוא חתול בוגר ומיושב בדעתו, פאפי הביא איתו משובת נעורים בלתי צפויה לביתנו.

    מכיוון שהשכנות שביתן צמוד לזה שלנו היו שתי אמהות חד הוריות שחלקו בית אחד, הסכמנו לסידור הזה, מתוך תחושת מחוייבות חברתית ועזרה לזולת. אבל, להפתעתם של דני ויסמין, בכל בית בשכונה שבו הם ביקרו בחיפוש אחרי אומץ, ישב לו פאפי אחד חמוד, עם הפנים התמימות ביותר בעולם, ובעלי/ות הבית הציגו אותו כ״חתול שאוהב לבלות אצלנו״. באיזשהו שלב, תמרי התחילה להעיר שהקשר עם פאפי פוגע בבריאות הנפשית של דון, ואכן, מאז שפאפי עבר דירה, נרשמה רגיעה יחסית בגזרה שלנו.

    אגב כך, אתמול דון חגג את יום הולדתו ה-10 והבנות הכינו לקראת החגיגה קולאז׳ מיוחד לכבודו.

    **********

    שנת הלימודים אצלנו מתקרבת לקיצה. תמרי סיימה כיתה י״א (מתוך י״ג). זו היתה שנה עמוסה וגדושה, ותמרי עבדה קשה ובחריצות. הלימודים בחלק מהתחומים היו ממש מקצועיים. כך, למשל, נראית מחברת האמנות שלה –

    אחד הדברים ששמנו לב אליו, ככל ששנות התיכון מתקדמות, הוא הלחץ סביב עתידם/ן של הילדים/ות. צוות המורים והמורות בבית הספר, כמו גם כל מיני מבוגרים/ות עם כוונות טובות, עסוקים יומם וליל בלשאול את הילדים/ות מה הם/ן הולכים/ות לעשות כשבית הספר יסתיים, גם כשלפניהם/ן עוד מספר רב של שנים בבית הספר.

    אני מתרשמת שגם הילדים/ות עצמם/ן מאוד נלחצים/ות מהשאלה. לא מזמן שמעתי ברדיו מישהו שערער על הצורך הזה בלשאול ילדים/ות מה התוכניות שלהם/ן, ובמקום זה להתעניין בכלל במה הם/ן אוהבים/ות לעשות, אילו מין בני אדם הם/ן רוצים/ות להיות, ואילו כישורים/ות ותכונות הם/הן צריכים/ות לפתח כדי להיות מי שהם/ן רוצים להיות.

    חשבתי שזו גישה יפה, ושבאופן כללי, הלוואי שמישהו/י היה/היתה אומרת לי בגיל 16 וחצי שכל דבר בחיים מצריך עבודה קשה, והתמדה, ובעיקר זמן, עד שהדברים ״מסתדרים״. אני חושבת שזה היה חוסך לי די הרבה לחץ וסבל לאורך החיים.

    גם ליסמין היתה שנה גדושה ביותר. טרישה, שהיתה גם המורה שלה בכיתה אל״ף, לא הכזיבה ואפשרה לשבעת תלמידי הכיתה להתנסות בתחומים רבים. במהלך השנה הם גייסו כספים, במכירת פולי קפה להורים, ומכירת שוקו בהפסקות כדי לממן נסיעה למחנה סקי – הספורט האהוב על המורה.

    מאוד מצא חן בעיני המאמץ של הילדים/ות לגייס את הכסף בעצמם, וגם המסר שכשרוצים לעשות משהו שעולה כסף, לא ישר מבקשים מההורים אלא חושבים בדרכים יצירתיות איך אפשר לעשות את זה. יש בדבר הזה גם משהו יותר שוויוני שמאפשר לכל הילדים/ות להשתתף, בלי להכניס את ההורים להוצאות גדולות מידי.

    מאחר ולצערנו זו השנה האחרונה של הכיתה של יסמין בבית הספר, הילדים/ות גם בנו בעצמם מתקן משחקים כמתנה לבית הספר. הם/ן היו אחראים על כל שלב בתהליך – החל מגיוס תרומות מארגונים וחברות, דרך חפירת בור ענקי, מילוי שלו בשבבי עץ, בניה, שיוף וצביעה.

    אפילו במונחים ניו זילנדים זה פרויקט די מיוחד והוא זכה לכתבה בעיתון המקומי


    ********

    אחת הסיבות לכך שלא הספקתי לכתוב בתקופה האחרונה הוא הצטרפותו של תחביב חדש וממכר לחיי – גיליתי את עולם הרקמה!

    הכל התחיל בקבוצת עבודת היד של אמהות בית הספר של יסמין, שאני הולכת אליה בכל יום שלישי – בעיקר כדי לשתות כוס קפה ולשחק עם הילד החמוד של אחת האמהות. אבל, על הדרך, גם למדתי קצת לרקום, והחלטתי שזה נחמד ללמוד עוד קצת.
    בעזרת הסרטונים המעולים האלה למדתי מה הציוד הנדרש, ומאפיינים שונים של רקמה בגדה המערבית וברצועת עזה.

    כפרויקט ראשון הכנתי סימניה

    ואחריו פס לקישוט מגבת ידיים

    ועכשיו סיימתי רקמה לכרית סיכות

    זה תחביב מעולה כי הוא מאוד מרגיע, דורש דיוק ושקדנות, ובעיקר, מפעיל את הידיים. וזה גם תחביב שדורש הרבה אהבה – גם לתרבות עצמה, וגם לעשייה.

    בדומה לגננות, גם כאן יש מקום לטעויות ותיקונים, וגם חוסר מושלמות מתקבל בהבנה.

    אבל היתרון הגדול שיש בגננות ואין ברקמה הוא העובדה שמבלים שעות על גבי שעות בחוץ ובטבע.

    לאחרונה שמתי לב שבזכות הגננות, למדתי להיות יותר סלחנית ומקבלת, או במילותיה של יסמין
    “It is what it is, isn’t it?”

    דברים אף פעם לא יצמחו בדיוק כמו שחשבתי, ואני גם נוטה לשתול שתילים חמודים בכל מיני מקומות, ואז לשכוח איפה הם, ולשתול מעליהם דברים אחרים…

    בנוסף, יש לי שיטה חדשה להתמודד עם מה שבעברית נקרא ״מזיקים״ ושאני קוראת להם ״הטבע״. החלטתי שהדרך שלי להתמודד עם החברים/ות האחרים/ות שאוהבים לאכול את מה שאני שותלת זה, ברוב המקרים, לחלוק אותו. למשל, כך נראה התרד שלי – יש מספיק לכולם, ואין שום בעיה לאכול תרד עם קצת סימני שיניים.

    הרעיון מאחורי השיטה הזו הוא לזרוע בכמות הרבה יותר גדולה ממה שצריך. או במילים אחרות, לשלוח את דני לחממה עם צנצנת זרעים, ולתת לו יד חופשית בהחלטה על כמויות. זה עובד די טוב, וקצת גורם לי להבין איך אפשר לפתח שיטות כמו לקט, שכחה ופאה, כשיש פשוט שפע.

    יש לי תחושה שזה יכול לעבוד גם בהקשרים אחרים.

    על כל פנים, השנה החלטתי שמותר לחרוג מהסגפנות הכללית שלי בענייני גינה – אוכל בלבד – ולזרוע ולשתול גם פרחים. אני חייבת לומר שזה מוסיף הרבה שמחה לגינה, ולחיים.

    תופעה חדשה שמאוד עוזרת בפיתוח הגינה הוא העניין שדני מגלה בשתילת עצים. וכך, בפעם האחרונה כשהיינו במין מרכז קניות של חומרי ביניין, והלכתי לשירותים, שמעתי את דני אומר ״אני אחכה לך באיזור הגננות״, וכשחזרתי הוא הצביע בהתלהבות על שקדיה. בזכותו של דני שתלנו השנה אגסים, תפוחים, שזיפים, דובדבנים, וגפנים.

    ולסיום, כמה תמונות מיום הולדתי שהיה נחמד ביותר. אני חושבת שגיל 49 זה גיל סבבה. ובעיקר, יש לי תובנה שלקח לי הרבה מאוד שנים להגיע אליה בהקשר הזה. שבמקום לרדוף אחרי האושר אולי מספיק פשוט שיהיה טוב ונעים. זה גם לא מעט בעולם שלנו.

    ממש לפני יום ההולדת קיבלנו כרטיסי כניסה חינם לשמורת ציפורים שנמצאת 15 דקות נסיעה מהבית שלנו, ושלא היינו בה כבר כמה שנים. אז זו היתה הפעילות שבחרתי לעצמי.

    וגם ראינו שם את העץ הלא ילידי הכי גבוה בניו זילנד – Eucalpytus regnans שמתנשא לגובה 82 מטר

    מאחלת ימים טובים ויפים

  • חינוך ביתי – כל מיני

    הקוראות הקבועות של הבלוג כבר יודעות עד כמה אנחנו אוהבים את דנידין ואת ניו זילנד. וגם הקוראים. הנושא היחיד, אולי, שבו אנחנו בכל זאת מרשים לעצמנו להתנשא מעל ניו זילנדים הוא בענייני אוכל.

    למרות המבחר הרחב של מסעדות עם אוכל אסייתי מצויין, הרגלי האכילה והתחכום הקולינרי של קיווים די מדכדכים. וריאציות שונות של לחם תפל עם גבינה, בייקון ותפוחי אדמה מאכלסות את מרבית הארוחות במהלך השבוע, מלבד בסופ”ש שבו יוצאים לבית קפה או מסעדה לאכול מאכלים מיוחדים שמבוססים על בייקון ותפוחי אדמה, לחם תפל וגבינה. מבחינתנו, מדובר כמובן ביתרון כלכלי כשהאוכל הביתי טוב יותר מההיצע שמסביב. זה בעיקר משעשע כשדני לוקח לעבודה שאריות מארוחת הערב של אתמול בקופסת פלסטיק שקנינו בה פעם אוכל לדון החתול (בד”כ אנחנו זוכרים לשטוף בין לבין) ושותפותיו לשולחן האוכל בהפסקת הצהריים לוטשות עיניים מקנאות לכלי הפלסטיק בעודן לועסות כריך עם, נכון – תפוחי אדמה עם בייקון וגבינה.

    עם זאת, תזונת הניו זילנדים לא יושבת לנו בתודעה באופן תכוף מדי, בעיקר מכיון שהמגע שלנו איתה דרך טלוויזיה ופרסומות כמעט ואיננו קיים.

    לפני כמה ימים, כשבסדרת המתח הבריטית שהתחלנו לצפות בה התחילו לענות את אחת הדמויות בדרכים שאני מעדיפה לחסוך כאן את התיאור שלהן, ניסינו להתאוורר באמצעות צפיה בתכנית ניו-זילנדית (על בסיס סדרה בריטית), שבה מנסים לתקן את התזונה – ועל הדרך את ההוצאה הכספית על מזון – של משפחות ניו-זילנדיות טיפוסיות.

    כדי לסבר את האוזן, קנייה טיפוסית בסופר אצל משתתפי הסדרה כוללת בקבוק קוקה-קולה של ליטר וחצי ליום לאבא. האמא, לעומתו, שכנראה מקפידה יותר, שותה קוקה-קולה רק מפחיות (36 לשבוע). מיותר אולי, אבל חשוב לציין שישנו מתאם הדוק בתכנית בין הרגלי השתיה להרגלי האכילה של המשפחה. על בישול של ממש אין מה לדבר כמובן ומרבית האוכל שלא מוזמן בטייק-אווי, מגיע במתכונת של “חמגשיות”.

    אבל הדבר המעניין היה כשהגיעו שני המומחים להציל את המשפחה – שף בעל שם בניו-זילנד (אנחנו לא הכרנו…) ומסעדן סלבריטאי (כנ”ל).

    שניהם היו מאד מאד נחמדים והשתדלו ללמד את בני הזוג כמה מתכונים שיוכלו להכין בעצמם לילדים – כולם דורשים עד 15 דקות עבודה כדי שלא יהיה קשה מדי או יידרוש זמן שהיה בלתי סביר במטבח. ככל שצפינו בבישול המודרך משהו נראה לנו מאד מוכר במתכונים ובגישה הפדגוגית כלפי המודרכים שלומדים כיצד להכניס תפוח אדמה עם גבינה מעליו לתנור. זה מאוד הזכיר לנו את המתכונים בספר ילדים מבשלים.

    והנה הילדות שלנו מבשלות (כחלק מתוכנית הלימודים שלהן):

    dsc_0008-1

     

    אחד הדברים שהם ללא ספק מוצלחים ביותר בקונספט של חינוך ביתי הוא האפשרות להכפיף כל עבודת בית נדרשת לתוך מה שמכונה אצלנו “תוכנית הלימודים”. אמנם התחייבתי בעבר שיש לי כוונות להכין את הבנות לחיים האמיתיים על ידי רכישת כמה שיותר כישורי חיים, אולם למזלי הרב, האופן שבו ניתן להבין את המושגים “כישורי חיים” ו”תוכנית לימודים” הוא די רחב ונתון לפרשנות. כך, כבר עכשיו הם כוללים יום של אפיה ובישול, יום גננות, קבוצת תיאטרון הבובות של אמהות בית הספר (שגם הבנות הצטרפו אליה) ועוד. אני מנסה גם להכניס את ניקיון הבית אבל בינתיים בהצלחה מועטה.

    מה שמאוד נחמד בחינוך אנתרופוסופי, שאנחנו משתדלים ללמד בהשראתו, הוא שמה שנחשב לימוד כולל הרבה עבודה עם הידיים – עבודת אדמה, סריגה, עבודה בעץ, תפירה, ועבודות אמנות בחומרים שונים.

    אחד הפרויקטים הנחמדים שעשינו לא מזמן, היה צביעת צמר לצעיף שיסמין סורגת.

    היה חסר לה צמר בצבע צהוב וכתום, וממש לא הצלחתי למצוא כזה בשום מקום.

    וכך, באמצעות מים חמים, חומץ וצבעי מאכל, השגנו את התוצאה הרצויה –

    dsc_0020-1

    למרבה המזל, בית הספר שהיה של הבנות מאוד תומך ועוזר לנו. הם שיתפו אותנו בתוכנית הלימודים, ומאפשרים לבנות לקחת חלק בכל מיני דברים קטנים שקורים בבית הספר, ולנו להשתמש בספריית המשאבים שלהם. בנוסף, אני משתתפת בקבוצת קריאה של בית הספר שמאוד עוזרת לי להבין את סוג החינוך הזה, ואת מה שאני רוצה שניתן לבנות.

    בהמלצת המורה של יסמין הגענו לספר מצויין ללימוד ציור שאנחנו מאוד נהנות ממנו.

    בהמלצת אחד הסבים, צפינו לאחרונה בסרט שלגיה ובעוד כמה סרטי נסיכות של דיסני, ותמרי ממש נהנתה מהם. נראה לי שהם הגיעו לה בזמן הנכון.

    אחרי שעברנו על כל הספרים בנושא בספריה הילדה התפנתה לתכנן תלבושות כדי שהן תוכלנה לשחק בעצמן בדמויות (נראה אם תוכלו לנחש מאילו סרטים):

    ואז לתפור אותן:

    וכך (בערך) נראה התוצר הסופי

    אבל הדבר הכי כיפי באמת בחינוך הביתי, נכון לדקות אלה, הוא תחושת חירות מאוד גדולה. הודות לגמישות העבודות שלי, אנחנו בעצם חופשיות לעשות מה שאנחנו רוצות, וזה באמת כיף.

    זו חירות שאף פעם לא הרגשתי, ודי מתאימה למי שאני, וכנראה שגם לבנות…

    בצד הכלכלי של תוכנית הלימודים, מכיוון שהאביב כבר כאן והתרנגולות שלנו מטילות בקצב מסחרר, אפשרנו לבנות לפתוח מחדש את העונה בדוכן הביצים שלהן.

    השנה, ברוח תוכנית הלימודים, החלטנו שחלק מההכנסות יכללו השתתפות בעלות המזון של התרנגולות. ועדיין, הבנות מרוויחות $1.5 כל אחת לקופסא של שש ביצים. לא רע בשביל שלוש דקות של עבודה, מה גם שהשכנים הם לקוחות קבועים, שאפילו פתחו אצל הבנות חשבון. זה מלמד את הבנות על היתרון של לקוחות קבועים, אבל גם את הצורך להתגמש ולהמתין בסבלנות ללקוחות שמשלמים בהקפה.

    null

    בבחינה של השנה האחרונה, פרט למגיפה עולמית, החינוך הביתי היה האתגר העיקרי שלי. עיקר הקושי היה בלהבין איך זה בכלל עובד, ומה מתאים לנו. די מהר הבנתי שאני לא לגמרי בנויה לחינוך ביתי שלא כולל תכנית לימודים, ושישנם דברים בסיסיים שחשוב לנו לחשוף את הבנות אליהם.

    מצד שני, קראתי אינספור בלוגים והאזנתי ללא מעט פודקסטים שהמסר בהם היה ברור – שהמטרה של חינוך ביתי היא לא לשחזר את בית הספר בבית, אלא לבנות משהו אחר.

    בנוסף, קראתי המלצה לכתוב לנו מין “תוכנית על” של החינוך הביתי, שתענה בעיקר על השאלות – למה אנחנו עושים את זה, מה המטרה שלנו, ואיך להגיע אליה. גייסתי את היועץ האסטרטגי הביתי, והתחלנו לעבוד על התוכנית, וזה כבר הרגיע אותי – כי הבנתי שאני לא צריכה לעשות את הכל בבת אחת, אלא שביחד נוכל לקדם את הדברים לאורך השנים שיש לנו כל עוד הבנות גרות בבית. אגב, נונו הכריזה שהיא מתכוונת לגור איתנו כל החיים. כך שנראה שאין צורך למהר.

    אני מבטיחה שאשתף בתוכנית האסטרטגית שלנו כשתהיה מוכנה.

  • יולי ללא פלסטיק

    אני ממש לא מבינה גדולה בעניינים סביבתיים, אבל הבנתי שבתחום הזה מקובל לדבר על שלושה Rים: צמצום הצריכה, שימוש מחדש בדברים קיימים ומיחזור. וגם, שהתרומה שלהם להפחתת טביעת הרגל האקולוגית היא בדיוק בסדר הזה – זאת אומרת הכי טוב לצרוך פחות (בעיקר מוצרים מהחי), ולצמצם את כמות הזבל שאנחנו מייצרים למינימום הבאמת הכרחי, אחר כך להשתמש מחדש במה שיש, ואם אין ברירה – למחזר.

    Reduce

    ממש אחרי שחזרתי מהביקור בארצות הברית, התגלגלה לי למייל הזמנה להצטרף ל”חודש יולי ללא פלסטיק” – מין מבצע שארגן ארגון אוסטרלי, שכנראה פעם נרשמתי לרשימת התפוצה שלהם.

    כפי שכתבתי בעבר, יש לי שתי חברות שממש מחויבות לעניין כבר תקופה, ובית הספר והגן גם הם מצמצמים את השימוש בפלסטיק למינימום ההכרחי בלבד, ובדברים האלה מסתבר שלחץ חברתי עובד וזה היה רק עניין של זמן עד שאשאב גם אני לעניין הזה.

    זה היה טיימינג מוצלח במיוחד – דני היה בארצות הברית, שזה תמיד זמן טוב לפרויקטים חדשים שהוא ייאלץ להשלים איתם ולהסתגל אליהם בשובו ביתה, והבנות היו בחופשת חורף מבית הספר והגן – שזה זמן מצויין להתפנות לפרויקטים חדשים.

    לשמחתי מצאתי דף שמסביר בדיוק איך אפשר לעשות את זה בעיר שבה אנחנו גרים, ומסתבר שזה לא כל כך קשה, ואפילו מאוד מתגמל.

    קודם כל, גיליתי שיש שתי מחלבות שמוכרות חלב ישר מהמחלבה בבקבוק זכוכית בכמה מקומות בעיר. החלב מפוסטר, אבל לא עובר הומוגניזציה, והוא סופר טעים, ועם מיליון אחוזי שומן. בדיוק מה שצריך.

    העיקרון פשוט וחכם – קונים בפעם הראשונה את החלב עם הבקבוק (ומשלמים פיקדון עבור הבקבוק), ואז, בכל פעם שקונים חלב פשוט מחזירים את הבקבוק הקודם, ולוקחים אחד אחר. כל כך פשוט, וידידותי לסביבה.

    והיתרון הגדול הוא שדווקא המכולת השכונתית הדי נידחת שלנו היא אחת המשווקות של החלב.

    בעצם זה היה הדבר הראשון שרציתי להתחיל ממנו. כפי שהסבירו במיילים המפורטים שקיבלתי תוך כדי החודש מהארגון האוסטרלי – קשה מאוד להפסיק להשתמש בפלסטיק כשכל כך הרבה דברים שאנחנו משתמשים בהם ביומיום הם ארוזים, חד-פעמיים או מפלסטיק. אבל כן אפשר להתחיל בדברים קטנים שאפשר להפחית את השימוש בהם. למשל, הם הציעו שבמקום לקנות יוגורט בהרבה כלי פלסטיק קטנים, אפשר לעבור לכלי אחד גדול, וזה כבר צמצום של הנזק הסביבתי.

    במקרה שלנו – הדבר הכי פלסטיקי ביומיום הוא קנקני חלב שקונים בסופר. אז זה היה שינוי מספר אחד.

    השלב השני היה לעבור לקנות מצרכי יסוד בחנות שהמצרכים בה לא ארוזים מראש. הרעיון הוא לחסוך את הפלסטיק שמשתמשים בו בדיוק לרבע השעה שעוברת מהרגע שאני קונה את האורז שלי ועד שאני מעבירה אותו לצנצנת בבית.

    גם זה התגלה כאתגר פשוט, ואני חושבת שבארץ יהיה עוד הרבה יותר פשוט. בעיר שלנו יש חנות אחת שמוכרת כמעט הכל במחיר כמעט זהה לזה של הסופר אבל במיכלים גדולים. הרעיון הוא שבאים עם צנצנות משלנו, שוקלים את הצנצנת כשמגיעים, המוכרים רושמים את המשקל של כל צנצנת בטוש על תחתית הצנצנת, ממלאים מה שרוצים וכשמשלמים מפחיתים את המשקל של הצנצנת מהמשקל של מה שכבר קנינו. זה עובד מעולה! יתרון גדול בזה הוא שבאמת אני מרגישה שאני שמה לב מה אני קונה, איזו כמות אני באמת צריכה – ויש הבדל גדול בין להוסיף עוד חבילה של משהו לסל, לבין לבחור, לשקול, ולהיות ערה באמת למה שאני צריכה וקונה.

    וזה גם עובד יופי עם ילדים – כי הבנות ממש מתלהבות מזה שהן יכולות בעצמן לשקול, לארוז, ולשים בסל, וגם להיות בקשר ישיר עם המוכרים/ות. והדבר הכיפי ביותר זה שיש להם מכשיר שטוחן בוטנים לחמאת בוטנים במקום, אה. וגם עוגיות מיובאות (אמנם באריזות פלסטיק) מהולנד. יאם!

    אבל מבחינה פרקטית, זה גם עובד טוב כי בחנות הזו יש את כל מוצרי היסוד שצריכים – כולל שמן זית, דבש, סבון כלים, אבקת כביסה, ואפילו אוכל לתרנגולות, וכל מה שצריך לעשות זה להביא כלים משלנו ולמלא במקום. בארץ זה יכול לעבוד בקלות כי בעצם אפשר לקנות ה-כ-ל לא ארוז – מקטניות, דרך תבלינים, בשר ודגים, מאפים, אגוזים וכו’ וכו’ וכו’. כאן זה עדיין מאוד קשה, וטוב שיש את החנות הזו שבה זה אפשרי – כי בכל יתר המקומות הכל ארוז בניילונים )-:

    וכך נראה סל כשחוזרים איתו מהקניות

    מה שמאוד נחמד בלנסות להסתדר בלי פלסטיק זה כאמור החיבור שלנו למה אנחנו רוכשים, למה וכמה, אבל מעבר לכך, נראה שילדים מאוד מגלים רגישות לנושא הזה, ובאמת אכפת להם לדאוג לכדור הארץ. הבנות כל כך התלהבו מהעניין שתמרי שאלה אותי כמה אנשים משתתפים בחודש יולי ללא פלסטיק (אמרתי שלפחות אלף, אני מקווה שהמספר אמין). היא שאלה אם דוּן החתול שמח שאנחנו משתתפות בזה (עניתי שכן, כי זה שומר על הטבע גם בשבילו) והסבירה שבשביל משפחה שממשיכה במשך כל השנה להיות בלי פלסטיק, זה כבר לא חודש יולי ללא פלסטיק אלא פשוט חודש יולי רגיל (או במילותיה שלה – Ordinary July).

    הפרויקט הבא היה להכין תחליף לעטיפות ניילון לכריכים, וכיסויים שיחליפו את הניילון הנצמד שמשתמשים בו לקערות. חיכיתי כבר המון זמן כדי להכין את עטיפות הבד האלה שהן מעולות.

    הן עשויות מבד שממיסים לתוכו שעוות דבורים, ואז הן יכולות לאטום – כמו פלסטיק – דברים לחים. הן שומרות על טריות של דברים כי הן אטומות והן אנטי-בקטריאליות (שעוות הדבורים אמורות למנוע התפתחות של בקטריות). אם מחממים את העטיפה קצת עם האצבעות כשמהדקים סביב קערה – היא נצמדת. אפשר לשטוף במים קרים והיא נשמרת ככה לשימוש שנה שלמה. ויש לה ריח נהדר.

    אבל הדבר השווה ביותר הוא תהליך ההכנה –

    קודם כל גוזרים בד כותנה בגודל הרצוי

    מגייסים ילדה חרוצה לגרור שעוות דבורים

    הילדה מפזרת את השעווה על הבד, ואז מכניסה לתנור שחומם ל-150 מעלות למשך חמש דקות.

    כשמוציאים מהתנור מוודאים שכל הבד מכוסה בשעווה, ואז תולים כמה דקות בחוץ להתייבש.

    וזהו! עטיפת הבד מוכנה.

    אם היא עגולה, אפשר לעטוף איתה קערה

    ואם היא מרובעת, היא נחמדה גם לכריכים, או לכל שארית אוכל אחר (חצי דלעת, אננס, אבוקדו, חצי תפוח או חצי אגס ועוד).

    וקל לאחסן אותן

    Reuse

    מסתבר שגם הבנות משתדלות לצמצם את טביעת הרגל האקולוגית שלהן –

    למשל, כלב לברדור שסיים את תפקידו ככזה, הפך להיות קוקר ספניאלית מתוקה במיוחד

    חיות הסוואנה שלהן מחליפות זהות בהתאם לצרכי העלילה

    והן אפילו ארגנו סט דינוזאורים ישן, ומשטח מחיה שהן הכינו למכירה

    ודבר אחרון בענייני מחזור –

    כמו שכתבתי בעבר, חנויות יד שניה ומכירה של דברים משומשים הם דבר רציני כאן. כשסטודנטים/יות עוזבים/ות את הדירה שבה הם/ן גרו ועוברים לעיר אחרת, הם/ן מוכרים ה-כ-ל. אותי זה מאוד מרשים. ומאוד מקובל לקנות בגדים בחנויות יד שניה – זה אפילו נחשב הדבר הכי שווה לעשות – מסתבר שגם ראשת הממשלה ובן זוגה קונים בגדים בחנויות יד שניה (ומחרימים חנות שהתייחסה בצורה מחפירה לעובדים/ות). זה כיף גדול לבלות בחנויות האלה.

    איפה עוד אפשר למצוא שמלות כמו זו?

    מבחר כזה של בדים

    ושל בגדים

    אני יכולה לבלות שעות במקומות האלה – ולמצוא בגדים מגניבים שבודאות אין לאף אחת אחרת.

    אני יודעת שיש תרבויות שממש לא מקובל לקנות בהן בגדים משומשים. לא מזמן קראתי מאמר שהסביר שאנשים ממש נרתעים מבגדים משומשים, ושהרתיעה עומדת ביחס ישר למרחק שהבגד היה במגע עם הגוף של הבעלים הקודמים. זאת אומרת, ככל שהבגד היה קרוב יותר לגוף (פיג’מה למשל), כך אנשים יותר נרתעים מלקנות אותו כשהוא משומש. חברה סינית שלי שתמיד מעבירה לי בגדים שווים שהיא לא משתמשת בהם ממש התפדחה כשהצעתי לה להציע בגד לחברה אחרת שהיתה איתנו, שגם היא סינית, והיא אמרה שזה ממש לא מקובל בתרבויות אסיאתיות.

    ולסיום, בלי קשר, כמה תמונות מתהלוכת העששיות החורפית של הכיתה של תמרי

  • חג מולד קיצי #4, טקס סיום וחדוות אמהות בלתי צפויה

    כמו שכתבתי כבר בעבר, עונת הקיץ בניו זילנד מאוד מיוחדת. קודם כל, האוניברסיטה מתרוקנת לגמרי, והשנה התחלתי להרגיש כמה קשה להיפרד בתקופה הזו מסטודנטים/יות שסיימו ללמוד, ומחברים/ות שנוסעים/ות למשפחה שלהם לחג.

    היתרון הגדול בתקופה הזו, זה שכיף לראות מהצד איך כולם נלחצים מההכנות לחג, ולדעת שאנחנו לא צריכים להילחץ מהן (-:

    חג המולד הוא גם היום היחיד בשנה שהחנויות סגורות בו, ואיתרע מזלי והתנדבתי ללכת לקניות בסופר בערב החג. האווירה הזכירה לי את החנות של רמי לוי באזור התעשיה תלפיות, ביום שישי בשעה 1:30 בצהריים.

    טוב, נו, רק קצת הזכירה.

    באופן כללי, אני לא בטוחה אם זה כל כך מוצלח לעם שרעב, מלחמות ומחסור טבועים לו בד.נ.א. לחוות סגירה מוחלטת של חנויות למצרכים בסיסים בכל סוף שבוע (מי אמר חוק המרכולים?) אבל זה כבר נושא לדיון אחר.

    חוץ מזה העיר לגמרי שוממה, ובכל הבניין הגדול של החוג לפסיכולוגיה אין עוד אף אחד חוץ ממני

    וכך זה נראה מבפנים

    IMG_7040.JPG

    *** *** ***

    קצת לפני שיצאנו לחופשת חג המולד התקיים טקס הסיום הרשמי של הדוקטורט של דני. וזה היה יום מיוחד במינו!

    הבוקר התחיל בקבלת פנים חגיגית באוניברסיטה, כשכל המרצים/ות והמסיימים/ות לבושים בגלימות חגיגיות, ונראים לא פחות מאשר דמות של ג’וקר בחפיסת קלפים. מכיוון שאנחנו ממש לא מבינים בכללי הטקס, למדנו שלכל תואר יש גלימה משלו, וגם כובע מתאים, ושעם הכובע והגלימה שמסיימים איתה דוקטורט, נתקעים לכל החיים. למשל, דני יישאר עם כובע הכרית המוזר הזה לנצח, ולעומת זאת ראש החוג לפסיכולוגיה הסתובב עם גלימה ססגונית מדהימה, והבנתי שהוא סיים באיזה שהיא אוניברסיטה מאוד נחשבת בארצות הברית.

    IMG_6590.JPG

    למרות שהטקסים האלה מתקיימים בעיר 4 פעמים בשנה, ישנה התרגשות כללית בשבוע של טקסי הסיום. את העיר ממלאות משפחות של תלמידים מכל העולם – ואפשר לראות אנשים בתלבושות מסורתיות מאפריקה, הודו ואיים באוקינוס השקט. מסתבר שמשפחות של סטודנטים/יות מהאיים הפסיפיים אוספות נוצות במשך תקופה ארוכה ותופרות אותן על הגלימה במיוחד לכבוד הטקס.

    וכך נראית חנות מזכרות בעיר בזמן שבוע טקסי הסיום.

    IMG_6647.JPG

    החגיגית ממשיכות בתהלוכה חגיגית מהאוניברסיטה לבניין העירייה. בעוד שהבנות ואני השתרכנו מאחור, דני התחבר עם פרופסור לכלכלה שהספיק לספר לו על במהלך 20 דקות הצעידה על אלגוריתם שהוא עובד עליו כבר חמש שנים, על כך ששניים מהתלמידים שלו שסיימו את לימודיהם באותו יום באים מפקיסטן ומסעודיה ושכל אחד מהם עם משפחתו הזמין אותו לארוחת צהריים בנפרד, כך שהוא צריך לדלג מארוחה לארוחה ולכבוד הארוחות החשובות הללו, הוא הלך באותו הבוקר לטיפול שיניים והחלפת כתר. כתר אחר, לעומת זאת, שכבר יש לו מזה עשור, לא היה צריך להחליף ורופא השיניים אף שיבח את העמידות שלו ואת העבודה שעשה רופא השיניים שאחראי לכתר. כראייה, הוא הכניס שתי אצבעות לפה וחשף את הכתר כדי שדני יוכל להעריך את העבודה המרשימה.

    דני הרגיש שהם התקרבו יותר מידי ומהר מידי עבור תהלוכת סיום לימודים, ונפרד ממנו באדיבות אך בתקיפות.

    וכך נראה בניין העיריה בטקס חלוקת התעודות

    IMG_6629.JPG

    מאז הטקס של דני חל שיפור כללי במצב אצלנו בבית. קודם כל, כל דבר שאני לא יודעת, אני אומרת לבנות לשאול את ד”ר דני, ובמקביל, הבנות מוכנות לעשות כל דבר ש”הדוקטור אמר”.

    **********

    לא מזמן היתה לנו שיחה במעבדה לגבי הורות. אחד הסטודנטים, בחור בתחילת שנות השלושים שלו, אמר שכשהוא חושב על הורות, הוא בעיקר מחכה לשלב שבו יהיו לו ילדים בגיל 18 – כי בגיל הזה הוא חושב שמרגישים פחות אחריות מלגדל את הילדים ו(בתקווה) נהנים יותר מחברתם.

    אני אמרתי לו בתגובה, שאני כבר מרגישה ככה, ושהרבה פעמים כשאני נוסעת עם הבנות באוטו, ואחת מהן יושבת לידי (בניו זילנד ילדים יכולים לשבת בכל גיל מקדימה, כל עוד שהם עם מושב מתאים), אני מרגישה כאילו שאני נוסעת עם חברה, ולא עם ילדה שאני צריכה “לחנך”.

    על כל פנים, שיא ההנאה שלי בתקופה האחרונה מההורות היתה כשתמרי ואני התחלנו לעבוד על האלבום ליום ההולדת של יסמין.

    בעבר, כשגייסנו את הבנות “לעזור” בהכנת האלבומים האלה, בדרך כלל זה היה כרוך לתת להן עבודות יזומות (גזירה, צביעה, הדבקה), ואילו הפעם, גיליתי עד כמה העבודה עם תמרי היא משהו אחר לגמרי מהעבודה שלי עם עצמי.

    זה לא שלא רבנו אי אלו פעמים (כן, שווה לבדוק האם עקשנות היא תכונה גנטית), ולא שלא התעצבנו אחת על השניה. אבל, גם גילינו חיבור מיוחד בינינו בעבודה המשותפת הזו. הילדה גילתה שכשהיא מוסיפה עיטורים לאותיות אפשר להוסיף גם עניין, שמחה ותוכן נוסף, ואני גילתי שהעץ שהצעתי לצייר היה ללא ספק הרבה פחות מעניין ללא הציפורים שתמרי הוסיפה לו.

    שתינו כל כך התרגשנו מההנאה שבעבודה המשותפת, שעבדנו במרץ מידי יום על הספר עד שסיימנו. וכך זה נראה ביום עצמו

    IMG_7416.JPG

    קצת אחרי יום ההולדת הכנו לבנות פינת עבודה חדשה

    IMG_7613.JPG

    ומכיוון שעכשיו חופשת קיץ הן מבלות בה שעות על גבי שעות

    IMG_20180115_201210.jpg

    בחופשת הקיץ אנחנו גם אחראים לבדוק את תיבת הדואר של בית הספר. מסתבר שהשנה חוגגים 100 שנה לחינוך שטיינר, או משהו בסגנון, ותיבת הדואר מלאה בגלויות שמגיעות מבתי ספר בכל העולם, והן כל כך צבעוניות ויפיפיות שאני נהנית לאסוף אותן ולראות מאיפה הן נשלחו

    IMG_7594.JPG

    כך, למשל, נראית גלויה ששלחה ילדה מאיטליה

    IMG_7603.JPG

    מקולומביה

    IMG_7604.JPG

    פינלנד

    IMG_7606.JPG

    וגרמניה

    IMG_7598.JPG

    רעיון כל כך פשוט וכל כך יפה.

    ולסיום כמה תמונות מהגינה שלנו שממלאת אותי בשמחה מידי בוקר

    IMG_7633.JPG

    IMG_7639.JPG

    IMG_20180105_152504.jpg

    תבואה יומית ביום מוצלח במיוחד

    IMG_20180117_183100.jpg

  • דיסוננס קוגנטיבי, איך לתלות ציורי ילדים וכל מיני

    כשגרנו בירושלים היה לי משחק מחשבתי שהייתי עושה עם עצמי. שכרנו דירת שני חדרים, ותמיד שאלתי את עצמי האם הייתי מוכנה לוותר על חדר אחד אם זה היה מה שהיה פותר את בעיית הרעב בעולם (או לחילופין, מאפשר קורת גג לכל מי שאין לו/ה). התשובה היתה תמיד שכן.

    לפני חודש וחצי – כשנודעו תוצאות הבחירות בניו זילנד – נתקלתי בדילמה דומה.

    מצד אחד, רציתי מאוד שמפלגת ה”עבודה” המקומית (שלה ולמפלגה המקבילה בארץ משותף, בשלב זה, רק השם) תצליח להרכיב קואליציה עם מפלגת הירוקים (ועם מפלגת ימין נוראית שהיא סוג של צפרדע  שצריך היה לבלוע מכיוון שהיא היתה לשון המאזניים בהרכבת הקואליציה). ומצד שני, מתעורר החשש שמתוך דאגה לאוכלוסיה המקומית שכבר גרה כאן ממשלה כזו תקשה על האפשרות של אנשים כמונו להישאר לעבוד כאן לתקופה קצובה אחרי תום הלימודים.

    גם בדילמה הזו הכרעתי לטובת מפלגת העבודה והירוקים, והייתי ממש מאושרת שהם הצליחו להרכיב קואליציה, בעיקר כי אכפת לי מהמקום הזה, ואני רק רוצה שחלקת האלוהים הקטנה הזו תישמר כמו שהיא גם אם אני לא אהיה חלק ממנה. וגם, כמובן, כי ראש מפלגת העבודה, שהפכה לראש הממשלה, היא אישה צעירה, מקסימה ומרשימה ביותר. דברים טובים קורים לפעמים.

    חשוב לציין שמכיוון שאין לנו כאן זכות בחירה, לא באמת היתה לנו השפעה, ונשארנו עם המשחק המחשבתי בלבד.

    *********

    כמדי שנה בתקופה הזו התקיים יריד בית הספר שבו גייסנו ביום עבודה מאומץ אחד סכום השקול ל-30,000 שקלים! זה היה כל כך מרגש וכיף. כרגיל, ביקשתי לעבוד בבית הקפה – כי בעיני זו העבודה הכיפית ביותר ביריד. אין כמו להכין קפה לאנשים, לפרוס עוגות (יפיפיות באמת!) שהכינו ההורים, ולפטפט. תמיד מרשימה אותי ההתגייסות ביום היריד. ההורים נותנים מזמנם ותורמים מוצרים ממש מכל הלב, ויש אוירה חמה, נעימה וחייכנית. כיאה לניו זילנד.

    בינתיים הבנות קרעו את היריד

    תמרי רכבה על דולי הפוני

    IMG_5511.JPG

    הבנות הכינו נרות משעוות דבורים וצבעו אותם

    IMG_5517.JPG

    בקיצור, היה שווה

    IMG_5522.JPG

    *******

    סוף האביב מאפשר להתחיל להנות קצת מהתבואה בחצר

    IMG_5588.JPG

    כל יום אני מבלה לפחות שעה בעבודה בחוץ, וזה פשוט תענוג. אני מבטיחה תמונות של הערוגות ברגע שאוכל לתפוס קצת זמן מחוץ לעבודה שלי בתוכן.

    IMG_4887.JPG

    וכשיש מזג אויר טוב, אנחנו זוכים לטייל קצת בחופים שמסביב לעיר שלנו

    הדרך לים

    IMG_5444.JPG

    שפל בחוף הראשון

    IMG_5392.JPG

    בדרך לחוף השני

    IMG_5406.JPG

    ים

    IMG_3438.JPG

     

    IMG_3432.JPG

    IMG_5414.JPG

    ***********

    ליסמין היתה תובנה מעניינת לאחרונה לגבי תחומי העניין שלה ושל אחותה. היא אמרה שבכל פעם הן חוזרות לדברים שהן אהבו בעבר. ואני חשבתי שזה מעניין שאנחנו באמת חוזרים בחיים לאותם הדברים רק ממקומות קצת אחרים בכל פעם. וכך, בזמן האחרון הבנות שוב חזרו לענייני המתולוגיה ההינדית ותמרי הכינה סט חדש של דמויות מהמיתולוגיה

    IMG_4876.JPG

    ובאופן מקרי או לא, בדיוק שהמהברטה זוכה אצלנו לעדנה, חגגו בעיר את חג הדיוואלי.

    לכבוד האירוע סגרו את הכיכר המרכזית של העיר לתנועת כלי רכב, והקומה הראשונה של גלריית האמנות העירונית קושטה כולה בחגיגיות

    הכנת ציור רצפה מחול צבעוני

    IMG_5244.JPG

    מבחינת הבנות זו היתה הגשמת חלום מכל בחינה אפשרית

    IMG_5257.JPG

    IMG_5228.JPG

    נו, טוב גם מבחינתי

    IMG_5227.JPG

    IMG_5239.JPGמאוד מצא חן בעינינו האופן שבו כל העיר התגייסה לחגיגה והיו גם הרבה מאוד לא-הינדים שבאו לאירוע. בכלל, זה די יפה לראות שיש כאן לפחות ניסיון ליצור חברה שהיא עם צביון רב תרבותי.

    ********

    כבר תקופה שהבטחתי לכמה חברות בארץ לשלוח רעיונות לתליית ציורים של ילדים. מכיוון שאצלנו הבית מתפקע לגמרי מעבודות, אנחנו משתדלים לתלות כמה מובחרות על מין “חבל כביסה” פנים ביתי, ולהחליף מידי פעם.

    IMG_5487.JPG

    זה נחמד כי זה שומר את התמונות בגובה העיניים של הילדים/ות, ובכל מקרה נראה יותר מכבד מאשר ציורים מחוברים עם מגנטים למקרר.

    בנוסף, אנחנו גם תולים ציורים בתוך מסגרות, כקישוטים של ממש לבית. ואני מבטיחה דוגמא לזה בפוסט הבא.

    מה שכן בניו זילנד בונים בתים עם המון חלונות במקום קירות, כדי שתמיד תכנס כמה שיותר שמש לבית, כך שתמיד אנחנו קצרים במקום לעומת קצב הייצור של האמניות הצעירות.

    ולסיום, שתי ילדות עובדות בקליגרפיה – אחת עם עט של חובבים, והשנייה עם נוצה של אחת התרנגולות

    IMG_3275.JPG

    IMG_3269.JPG

  • אלוהי הדברים הקטנים

    אחד הדברים שאני הכי אוהבת אצל חמותי, לידיה, זה שחוץ מזה שהיא אחת מהנשים הכי מדהימות בעולם, היא גם יודעת לראות את היופי בכל דבר קטן (אולי זה גם מה שהופך אותה לאחת הנשים הכי מדהימות בעולם, בקיצור, לא ברור מה הביצה ומה התרנגולת).

    וכך, למשל, בכל שלולית של בוץ, היא תמצא איזה פרח יפה ותצלם אותו, וכשהיינו פעם יחד בחופשה, ושמעתי אותה מתארת את המקום שאנחנו נמצאים בו, הכל קיבל פתאום אור אחר, וראיתי המון דברים קטנים שבכלל לא שמתי אליהם לב קודם.

    כמו שכבר כתבתי כאן פעם, גם אנחנו גילינו לאחרונה את העולם הקסום של הדברים הקטנים. בעיקר אלה שאנחנו יכולות לעשות בעצמנו. הרבה מהתעוררות התשוקה שלי למיניאטורות היתה בהשראת הבלוג המקצועי הזה. אז אנחנו הרבה פחות מקצועיות בעבודה בפימו, ודיוק הוא לא תמיד הצד החזק שלנו, אבל הדברים הקטנים האלה כפיים ממש!.

    וכך בנינו לא מזמן דגם של שוק האיכרים שליד תחנת הרכב בעיר שלנו

    IMG_1078.JPG

    IMG_1075 (2).JPG

    ותמרי הכינה לאחותה מתנה של חווה מלאה בחיות

     

    IMG_0919.JPG

    והבנות עיבו את אוסף חיות הג’ונגל שלהן בעצמן

    IMG_2936.JPG

    ולכן, כאשר כמה ימים לפני יום ההולדת של תמרי, קראתי פוסט על פעילות של עיר מקרטון בטבעון, ידעתי מיד שזה מה שתמרי מאוד תאהב ליום ההולדת שלה.

    IMG_3077.JPG

    מצאנו לא מעט קרטונים, וגילינו שגם ילדים ניו זילנדים הם לגמרי בעניין (מאז, שמענו על עוד יום הולדת בהשראת יום ההולדת של תמרי, שבו בנו גן חיות מקרטון).

    IMG_3139.JPG

    IMG_3140.JPG

    בסוף החגיגה היו לנו לא מעט בתים מקרטון, מגרש כדורגל

    IMG_3147.JPG

    וגן בוטני

    IMG_3151.JPG

    עם לול תרנגולות, כמובן

    IMG_3150.JPG

    כמה חודשים לפני יום ההולדת של תמרי, הקרנו בהקרנה ביתית חגיגית באורך מלא (שהיה הרבה יותר ארוך ומייגע מכפי שזכרתי) את הסרט מרי פופינס. תמרי, כמובן, מאוד התלהבה, והדמות של מרי החלה למלא חלק פעיל בחיי המשפחה שלנו. זה היה מאוד נוח, מכיוון שיסמין מילאה את התפקיד של ג’יין ומייקל הילדים, ומרי המקומית ארגנה אותה ואת החדר שלהן בצורה מושלמת.

    IMG_2966.JPG

    לגמרי במקרה, בשבוע  של יום ההולדת של תמרי התקיימה בעיר שלנו הפקת ענק (במונחים מקומיים) של גרסת ברודווי של מרי פופינס. לדני היה זיכרון מתוק מהצגה (של דודו טופז…) שההורים שלו לקחו אותו אליה בנצרת עלית לכבוד יום ההולדת השמיני שלו, והוא חשב שזה גיל מושלם לחוויה שכזו

    IMG_3049.JPG

    תמרי היתה כל כך נרגשת מההצגה, שמיד היא החלה לעבוד על הגירסא שלה למחזמר – שנקראת – “מרי הלנה” ומככבת בו לביאה שנושאת את השם הזה.

    IMG_3282.JPG

    IMG_3263.JPG

    *** *** ***

    אני יודעת שחינוך יהודי לילדים/ות זה נושא בוער בימים אלה בישראל. לשמחתנו, לא מזמן התגלגל לידנו הספר המקסים הזה

    DSC_0020.JPG

    שהוא הגרסה המוצלחת ביותר שהייתי יכולה לייחל לה מבחינת חשיפת ילדים לסיפורי המקרא. קודם כל, האיורים יפים ומכבדים – גם את הילדים, וגם את הסיפורים. אבל מעבר לכך, הסיפורים כתובים בשפה יפה וברורה, ומשמיטים בדיוק את מה שאני הייתי משמיטה, הם עדינים מאוד, ובנוסף, יש הקדמה להורים לפני כל סיפור, שמסבירה מה יכול למשוך ילדים לסיפור.

    DSC_0021.JPG

    כתשובה אפשרית להדתה שספרים כאלה עלולים לייצר, יסמין, שמתעניינת באבולוציה ובחיות פרה-היסטוריות, אמרה שחבל שבישראל לא מלמדים מספיק היסטוריה קדומה (כי אני ציינתי שלא למדתי כלום בבית הספר על היסטוריה קדומה וחיות קדמוניות), ולעומת זאת מלמדים הרבה “היסטוריה מומצאת”.

    הבנות, שמאוד נהנות בסך הכל מהספר, התלוננו שבשונה מהמיתולוגיה ההינדית, בסיפורים התנ”כיים הללו כמעט כל הגיבורים המרכזיים הם גברים. זה התווסף לתלונה האחרונה של יסמין, שלעומת השפה האנגלית, עברית היא שפה שמעדיפה בנים, ולתלונה נוספת של שתי הבנות, שכמעט בכל הספרים שאנחנו קוראות הגיבורים המרכזיים הם גברים.

    בדיוק אז הגיע אלי הפוסט של חברתי נעמה על ספרים עם גיבורות בנות, וקראנו בשמחה את אחד הספרים הממולצים

    DSC_0023.JPG

    שמחתי מאוד לקרוא על גיבורה בת, והיו הרבה רגעים שממש התפקענו מצחוק. שמחתי שאני זו שהקראתי את הספר כי יכולתי לדלג על כמה קטעים שחשבתי שהם מאוד לא מעצימים לבנות (כמו למשל, אמא שאומרת לבת העשר שלה לשים לב לכמות הקלוריות שיש בקצפת).

    ולסיום, כמה תמונות מטיול עירוני חורפי. אני חושבת שסוף סוף אנחנו מתחילים ללמוד לטייל כמו המקומיים – זאת אומרת, הפנמנו את העובדה שכנראה לא חייבים תיק גב לכל טיול, ובטוח שלא בקבוק עם שני ליטרים של מים לאדם באמצע החורף…

    IMG_3158.JPG

    IMG_3159.JPG

    IMG_3174.JPG

    IMG_3183.JPG

    IMG_3200.JPG

     

  • אבו אל-בנאת

    יש לי חברה מאוד חכמה במעבדה, שלמרות גילה הצעיר (יחסית) אמרה לי שבעיניה מה שמשפיע מאוד על איכות החיים אלה סדרי עדיפויות נכונים. נכונים לא גלובלית, כן? אלא ספציפית – לאדם עצמו.

    האמירה הזו מאוד דיברה אלי.

    כבר כתבתי פעם כמה קצב החיים בניו זילנד מתאים לי בשלב הזה של החיים – אולי ספציפית בקהילה שאני חיה בה יותר מאשר במקומות אחרים כי נראה שהמודרנה מתחילה לאט לאט להגיע גם לכאן. אבל באופן כללי, סדר העדיפויות נשאר כזה שמעריך שעות פנאי ומשפחה, ופחות משועבד, עדיין, לעבודה סביב השעון כדי לעמוד בעלויות המחיה.

    כך למשל בשעה חמש בערב אין אף אחד במקום העבודה שלי (חוץ ממני, כמובן. והמנקים) כי בשעה חמש וחצי או מקסימום שש, אוכלים כאן ארוחת ערב משפחתית. כשרק הגענו, חברה מקומית הסבירה לי שזה נחשב לא מנומס להתקשר למישהו אחרי השעה שש. כן כן, שש בערב.

    מכיוון שאנחנו אורחים כאן, הסטטוס שלנו דומה לשל עובדים זרים (מיוחסים במיוחד) בישראל. ביחס לסביבה שלנו, אנחנו עובדים  קשה (ואנחנו לא עובדים כל כך קשה, לומר את האמת). למשל, מאוד מקובל כאן שבשנים שיש ילדים צעירים, המשפחה מתקיימת ממשכורת אחת (ואפשר לעשות את זה לא רע) ואחד/ת מבני הזוג נשאר בבית עם הילדים עד שהם מגיעים לגיל בית ספר. כמובן שחיים יותר בצמצום.

    אני מתרשמת שאלה שאריות מהעולם הישן שהיה כאן עד לא מזמן, ושהתנאים הסוציאלים הנפלאים שמאפשרים את זה, והיחס שבין המשכורות לעלויות המחיה, גם הם בתהליך של שינוי (לרעה, לצערי), הודות ל״מודרנה״.

    ולכן, כשסיפרתי לאחת האמהות בגן שאני משתדלת לקום מוקדם בבוקר כדי להגיע לעבודה, היא שאלה איך אני מסתדרת עם רק  שבע וחצי שעות שינה בלילה. כלומר, היא הניחה, שאני שוכבת לישון בתשע וחצי בערב, לכל המאוחר.

    במקרה יצא לי להסתכל במערכות חינוך אנתרופוסופיות מקבילות בארצות הברית, ובאוסטרליה, והייתי המומה מעלויות שכר הלימוד שעמדו על עשרות אלפי (!) דולרים בשנה. זה היה נראה לי לא רק הזוי, ואליטיסטי, אלא גם לא ערכי. זה גרם לי להעריך את כך שכאן (וגם בישראל, במידה רבה) יש סבסוד כמעט מלא של מערכת החינוך הציבורית, ושיש אפשרות לכלול במערכת הזו גם מסגרות מ״זרמים״ שונים.

    כדי לקיים בית ספר קטן כמו שלנו (כל בית הספר הוא 39 תלמידים, מכיתה א׳ ועד ז׳) הנורמה המקובלת היא שמתנהלים בצניעות  מקסימאלית ועובדים הרבה בקהילה. למשל, בגן לעולם לא ייזרקו  פירור של אוכל, והייתי ממש מופתעת כששלחנו קופסת אוכל עם נונו כשהיא היתה יותר קטנה, וכל מה שלא נאכל הוחזר במלואו הביתה, בלי שכלום נזרק.

    בנוסף, אנחנו ההורים מנקים את כיתה א׳ בתורנות פעם בחודש, מנקים את בית הספר נקיון יסודי פעם ברבעון, ועוזרים בכל דבר אפשרי. מזל שיש בין ההורים הרבה אנשים שיודעים לבנות, לשתול, לגדל ולתקן. אני לא בטוחה שתחומי העיסוק של דני ושלי כל כך שימושיים, אז אנחנו מנסים לעשות רושם של יעילות כללית, ולהסוות את נקודת התורפה הזו.

    לשם השוואה, אחד ההורים בנה לאחרונה את הכיתה שמשמשת את תלמידי כיתות ב׳ וג׳. כמעט כולם מגדלים בעצמם את הירקות שלהם לאכילה, מתקנים את המכוניות שלהם ומנהלים משק פעיל. לדוגמא, המורה של תמרי, בנוסף למשרה המלאה שלה בבית הספר, מנהלת גם חווה עם 150 כבשים, אי אלו סוסים ופרות, ושמונה חתולים.

    כמו שכבר סיפרתי לפני כמה פוסטים, גם אנחנו צרפנו למשפחה בעל חיים קטן –

    DSCN1050.JPGמי שעוקב/ת אחרי הבלוג הזה, יודעת שכבר לפני כמעט שנתיים, תמרי הכינה פינת מגורים לחתול

    בחודשים האחרונים, היא ונונו היו עמלות על בית חתולים. מה שאמר שתמרי ציירה וגזרה קרוב למאתיים (!!) חתולי נייר, נונו ישבה מבוקר עד ליל לגזור להם ״אוכל״ ו״מים״ וכל החבורה גרה בארגז גדול שעמד בסלון שלנו, ורק לאחרונה הצלחנו להיפרד ממנו.

    IMG_8182.JPG

    באיחור מסויים, הבנו אנחנו את הרמז, אלא שלמצוא חתול/ה לאימוץ זה לא דבר פשוט. חתולים הם חייה שהגיעה לכאן מאירופה, ואין כאלה שסתם חיים ברחוב. ולכן, חיכינו בסבלנות לגורה משלנו. וביקשנו גורה ולא גור, כי לדני ולי יש באופן כללי העדפה לבנות במשפחה שלנו. קל וחומר כשיש לנו שליטה במין הילוד.

    והיא הגיעה, חמודה, ג׳ינגית ומלאת חיים, וזכתה לשם ״ליאורה״. על שם אמא של לי ואורה מהספר “אורה הכפולה“.

    וכך היא נראתה בדרכה הבית ביום האימוץ, מתפנקת על רגליה של המגדלת הראשית שלה:

    DSC_0003

    ובעודה מחזיקה אותה כך, תמרי הכריזה ״אני אעשה הכל כדי שיהיה לחתולה טוב״.

    מאז זרמו הרבה מים בנהר שליד מקום העבודה שלי, ובביקור אצל הוטרינארית הסתבר שבמקום ליאורה החמודה והעדינה אנחנו בכלל מגדלים חתול זכר דינאמי ושובב. אחרי דיונים ממושכים, שמו בניו זילנד נקבע כ״דוּן״.

    תמרי החליטה ללמוד את נושא החתולים לעומק, והוציאה מהספריה חמישה ספרים בנושא.

    IMG_9319.JPG

    אחד הספרים הוא מאוד יסודי ומתאר את מוצא החתולים, את המחקרים האחרונים אודות מאובני החתולים, התפתחות הגזעים והמינים השונים ועוד ועוד.

    בחיים שלי לא חשבתי שאלמד כל כך הרבה על חתולים.

    יתר הספרים קצת יותר פרקטיים, ועוזרים ללמוד איך לטפל ביצורים החמודים. אחד מהם כלל גם הצעות להתמוודות עם פטירתו של חתול, והציעו בו להכין ספר שמתעד את חיי היומיום של החתול, כדי לזכור כל פרט מחייו.

    מאז שקראנו את ההמלצה הזו, תמרי בלתה שבוע שלם בהכנת הספר של דוּן, כי מועד פטירתו המשוער הוא רק בעוד 13 שנים. ממש מעבר לפינה.

    IMG_9324.JPG

    IMG_9326.JPG

    הסברים כלליים על גוף החתול:

    IMG_9359.JPG

    תמונות של כל חתולי השכונה (שמבקרים אצלנו באישון לילה, לארח לו לחברה, ולאכול משהו קטן)

    IMG_9352.JPG

    מאז שדוּן גר איתנו הבנות מגלות הרבה עניין בבעלי חיים, ובעיקר, בטחון מול בעלי חיים.

    דוּן  גם עוזר לבנות לצאת מהקונכיה החברתית שלהן, ולפני שהבנו מה קורה תמרי כבר הזמינה את כל חברי הכיתה שלה ומשפחותיהם למסיבת יום הולדת חמישה וחצי חודשים לדוּן שהתקיימה אצלנו ביום ראשון האחרון.

    והנה, החברים בטקס הקראת כרטיסי הברכה (שהוכנו מראש, כמובן) ופתיחת המתנות

    IMG_9370.JPG

    יום הולדת שמח דוּן. עד מאה ועשרים וחצי!

     

  • סוף שנה

    התקופה הזו של סיום שנת הלימודים והיציאה לחופשת הקיץ מאוד עמוסה. יש המון אירועי סוף שנה, והרבה סידורים שצריך להספיק לעשות לפני שניו זילנד נסגרת כמעט לגמרי לשבועיים שלמים. אוירת חג המולד כבר לגמרי באויר, הרחובות מקושטים, וכך גם כמה חנויות ומשרדים. לשמחתנו הרבה, בעיר הקטנה שלנו אפשר לברוח יחסית מאווירת הקניות והצרכנות הכללית.

    התקופה הזו היא גם זמן נהדר. כולם במין אוירה חגיגית, והתרגשות גדולה לקראת הקיץ והחופשות.

    ובתוך העומס הזה, לשמחתנו, הצלחנו לקיים כמה ערבי חנוכה חגיגיים. לשמחתנו, התארח אצלנו בחור נחמד מישראל, מה שהפך את החג לעוד יותר מיוחד. בניו זילנד יש מין ארגון של נוצרים אוהבי ישראל שמארחים ישראלים בבתיהם. אני שוקלת לפתוח ארגון מתחרה.

    בנוסף, הזמנו גם כמה חברים עם קשר מסויים ליהדות, וכך שהיו לנו ערבים חמימים ונעימים יחד.

    IMG_8851.JPG

    IMG_20151212_202855.jpg

    ניסינו כמה שיותר לבלוט בשטח, כי אחד השכנים שלנו (מנהל תחנת הכיבוי השכונתית) לגמרי התעלה על עצמו השנה בקישוטים שלו לחג

    DSC_0002.JPG

    ובתוך השינויים תואמי התקופה תמרי נפרדה מהגן. אחרי כמעט שנתיים שם (אמנם עם נוכחות חלקית ביותר, של 12 שעות שבועיות, לבקשתה, כמובן), היא תעלה אחרי הקיץ לכיתה א׳.

    לפני שבועיים, קבוצת הילדים הגדולים בגן עשו ביקור בבית הספר. תמרי סיפרה שכשהיא נכנסה לכיתה היא הרגישה ״רטט של התרגשות. כמו כשנכנסים למקום מיוחד ביום רגיל״.

    מאז גם אנחנו הספקנו לפגוש את המורה שלה שתלמד את הכיתה הגדולה ביותר בבית הספר – בה יהיו 10 ילדים.

    היא פגשה כבר את הילדים ונתנה להם ספר שיקראו במהלך הקיץ

    IMG_8874.JPG

    עם הקדשה אישית כמובן

    IMG_8875.JPG

    מהגן תמרי קיבלה את ספר המסע שלה. לכל ילד/ה בגן ובבית הספר, יש מין יומן כזה שהמורים כותבים בו סיפורים קטנים על העשיה שלהם בגן. ובתקופות פחות עמוסות שלי, גם אני מוסיפה כמה תמונות, וסיפורים קטנים, בעיקר בחופשות. זה כיף ונפלא לראות איך הזמן עובר וכמה תמרי התפתחה וגדלה.

    IMG_8867.JPG

    IMG_8870.JPG

    וגם אנחנו מידי פעם הוספנו כמה מילים

    IMG_8871.JPG

    וכך היא נראתה היום, ביום האחרון שלה בגן, עם ציפור אש שהכינה

    IMG_8895.JPG

    ולסיום, שתי עבודות קטנות שלנו מהתקופה האחרונה.

    כרטיס ברכה של תמרי:

    IMG-20151205-WA0004.jpg

    ומתנת יום הולדת לחבר מהגן:

    IMG_8804.JPG

  • פסטיבלים

    בשבוע האחרון ציינו כמה וכמה אירועים שקשורים באמצע החורף. ב-21 ביוני, היום הקצר ביותר  בחצי הכדור הדרומי, חל ראש השנה המאורי, ה- Matariki. תחילת השנה קשורה במסורת המאורית בהערכה מחודשת לחיים שלנו, והיזכרות במתים, והכל קשור בדרך זו או אחרת לצורת כוכבים מיוחדת בשמיים – שלצערי אני ממש לא מצליחה להבין. ובאמת שניסיתי. על כל פנים, בגן של הבנות, יש טקס מקסים שבו כל ילדה (וילד) הולכת עם נר כבוי ביד במעגל ספיראלי שבמרכזו יש נר דולק. הילדה מדליקה את הנר ובדרך חזרה מניחה אותו בתוך כוכב משלה שנמצא בספירלה. הרעיון הוא שהחורף הוא עונה של התכנסות פנימית, וההליכה במעגל אמורה לעורר אצלנו חיבור לחום פנימי-נפשי-רוחני שיחזיק אותנו עד האביב. בשלב זה כולנו צריכים הרבה חום פנימי כזה, כי האביב נראה מאוד רחוק. לשמחתנו הפסטיבל בגן היה בדיוק בערב בהיר, קר אבל יפיפה, ואחרי ההליכה בספירלה, צעדנו כולם סביב בית הספר, מלווים במנורות כמובן ולבסוף אכלנו מרק חם.

    ילדה עם מנורה

    IMG_7988 למחרת החגיגה בגן, היה האירוע, אבל לגמרי בה”א הידיעה, של העיר – צעדת מנורות חגיגית במרכז העיר. זה ארוע שנערכים אליו המון זמן מראש, ומגוייסים להפיק אותו לא מעט מתנדבים מסורים. גם אנחנו נערכנו מראש לאירוע, ותמרי ואני הלכנו להכין יחד את המנורה שלה. IMG_7971 הניו זילנדים מאוד חזקים בלעשות את הדברים בעצמם. אני זוכרת שכשהייתי בצרפת בפעם האחרונה, מאוד הרשימה אותי התרבות הכתובה. את רוצה לדעת משהו, אז תקראי את ההנחיות שכתובות בדיוק כאן. אני מאוד מעריכה את הגישה הזו – הכל כתוב, הכל ברור, השפה פשוטה וכל אחד/ת יכול/ה לקרוא בדיוק מה הנהלים, שבדרך כלל אינם מסורבלים מידי, ולהסתדר באופן עצמאי. אני חושבת שהגישה הזו מעצימה, ולא מייצרת מצב שבו אדם תלוי במצב הרוח שבו התעורר בבוקר הפקיד במס הכנסה/ביטוח לאומי (השלימו את החסר). אלא שלפעמים אני מתרשמת שהניו זילנדים לוקחים את הגישה הזו צעד אחד רחוק מידי. לא מזמן הייתי חולה, והתקשרתי למרפאה, העבירו לי את האחות שהייתי צריכה לתאר לה את הסימפטומים, והרגשתי שממש בעוד רגע היא תסביר לי איך לבצע את האופרציה הרפואית לגמרי בעצמי בבית. ולכן, לגמרי לא הופתעתי כאשר בניית המנורות לוותה בהסברים כתובים ונוכחות מינימאלית של מדריכים IMG_7973 אחרי שעה וחצי של עבודה, וילדה שהיתה הכי סבלנית בעולם, יצאנו עם התוצר הסופי IMG_7976 בכל שנה נבחר נושא אחר לפסטיבל. והשנה הנושא היה “גינה ” – ולכן, תמרי הכינה פרח טיפות שלג, וחבורת הנגנים שמצולמת למטה, ניגנה על כלי עבודה לעבודה בגינה. והנה עוד כמה תמונות IMG_8032 ולסיום – הגאווה החדשה במשפחה – נונו למדה לתפור בתפרי שמיכה. היא הסבירה שבעצם התחילה לתפור כבר כשהתחילה ללפף את רעמת השיער שלה שהיתה לראסטה מפוארת ולסוג של סימן היכר. ועכשיו, כשהיא כבר תופרת ממש, היא הסכימה שנגזור את הרעמה, והיא מפנה את עיקר כוחות היצירה האלה שלה לדג חביב שהיא תופרת כמאכל לאחד מדובי הפרווה הגדולים. IMG_8037

  • היריד והים

    יריד הגן האנתרופוסופי אחרינו, וזו בהחלט היתה חוויה משמעותית.

    לשמחתנו, מזג האויר באותו הבוקר היה מצויין, מה שעזר מאוד בהתחשב בכך שלאירוע קדמו לפחות חודשיים של הכנות.

    כשהגענו בבוקר לגן, הכל כבר היה מאורגן בצורה חגיגית ביותר.

    הגן של תמרי הפך לבית קפה, שבו אני הייתי מצוותת למשמרת בוקר

    IMG_20141102_104417

    הצוות שלנו, שכלל אבא שוטף כלים מפיג׳י, ואמא לחמישה (כשאחד מהם על הגב) עבד בחריצות ובעבודה משותפת מרשימה. אני ממש נהנתי, ונזכרתי בימים שבהם עבדתי בבתי קפה, ובחלום שהיה לי פעם לפתוח בית קפה עם אירועי תרבות בנוה שלום.

    אבל את עיקר ההנאה אני חושבת שהפקתי מ”ללכת עם ולהרגיש בלי” – או כמו שאמרה האמא לחמישה – היתרון הגדול בתפקיד הוא שלא צריך לבוא במגע עם ילדים.

    החלק השני של הגן השני הפך למסעדה, כשכל משפחה הביאה משהו למכירה

    IMG_20141102_104607

    וזה המעדן שאנחנו הבאנו – בורגרים טבעוניים על לחם שאור ומיונז טבעוני – שאני די משוכנעת שהיללתי אותו כאן כבר בעבר, והכל תוצרת בית.

    זו גאוותי האישית, למרות שלדני ממש לא ברור על מה כל המהומה

    IMG_20141102_104623

    החלק החיצוני של הגן הפך לחלק הפתוח של המסעדה ובית הקפה

    IMG_20141102_104125

    ובחצר עצמה היו המון דוכנים של פעילויות לילדים, מכירת חומרי אמנות, עציצים, מוזיקה ועוד

    IMG_20141102_105127

    fixed photo

    IMG_20141102_120118

    IMG_20141102_105841

    IMG_20141102_110019

    הבנות שלי היו מאוד נרגשות מהאירוע, ובכלל, השינוי במראה הגן כנראה שעורר אצלן הרבה רגשות.

    אבל כנראה שאחרי שאכלו קצת גלידה הילדות הרגישו כבר הרבה יותר טוב, והתחילו לבלות בדוכנים ובפעילויות.

    IMG_20141102_120055

    IMG_20141102_122854

    היריד גייס 30,000 ש״ח, שישמשו לעזור בבניית כיתה חדשה בבית הספר.

    בנוסף, היתה משפחה שהגיעה ליריד וכל כך התלהבה מהאווירה, שמיד רשמה את הילדים שלה לגן.

    אני הייתי די דאוגה איך התקבלו הבורגרים שלי, אבל לשמחתי הרבה, כל ה-18 שהכנתי נמכרו עד לפירור האחרון.

    איזו שמחה!

    החלטנו קצת להוריד את הקצב ולהירגע בטיול קטן לחוף האהוב עלי, שכבר גם עליו סיפרתי בעבר, חוף עם לגונה, מה שמתקבל אצל הבנות בשמחה רבה.

    באותו היום, לא היו כמעט אנשים על החוף, מה שהפך אותנו ליחידים שפגשו את חבורת אריות הים הזו, או ליתר דיוק, את האמא ושני הגורים החמודים שלה.

    IMG_5909

    החיים של היצורים האלה די נחמדים. הם שוחים הרבה בים, ויתר הזמן נחים להם בשמש. כל זאת בהנחה שהאבא הקצת פחות חביב נמצא רחוק מהם בתוך המים.

    שני הגורים היו על החוף, וישנו להם די בנחת, ואז האמא הגיעה וקראה להם מהמים.

    אחרי שהם לא הסכימו לחזור לים, היא באה ולקחה איתה אחד, ושלחה אותו למים.

    ועם השני, פשוט נשארה לישון על החוף. כנראה שגם אותה מעייף לפעמים להיות אמא.

    הרגשתי ממש הזדהות.

    הגור החמוד

    IMG_5893

    הלגונה, כרגיל, היתה יפיפיה ושלווהIMG_5937

    או כמו שתמרי הסבירה (תוך כדי לעיסת תפוח): לא שומעים כאן כלום, חוץ מהכבשים והלעיסה שלי.

    ועוד תמונה, בעיקר פשוט כי בעיני זה כל כך יפה.

    IMG_5934

    לשמחתי, לסוג פעילות הפנאי החדש שדני יזם בים, הוא אחראי באופן בלעדי –

    IMG_5917

    IMG_5919

    IMG_5920

    לשמחתי, אני זוכה לכמה דקות של שמש, ומנוחה על החוף, בזמן שהמסכן צריך להרכיב קדימה ואחורה את הבנות, במיימי האוקיאנוס הקרים.

    ולסיום, ולמרות נטיותנו הפולטיות, לא הצטרפנו (עדיין) לדאע”ש, אלא זו רק תחפושת הטיגריס החדשה של תמרי.

    IMG_5968

    הילדה תופרת אותה כבר חודש, ועכשיו הגיעה השלב שמחייב מעורבות הורים – תפירת הסקוצ’ים.

    אני מגוייסת למשימה.